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Examen de practica

        Fragmento 1:

Como la ciudad estaba deshabitada, no tenían con quién jugar, ni tampoco en la Casa invitaban a otros niños. Pero eso les importaba poco a Klas y Klara, pues no conocían a otros niños aparte de ellos mismos.

Además, varias veces les había sucedido una cosa extraordinaria:

No les estaba permitido entrar solos en las habitaciones de los espejos. Cuando la Señora no paseaba por ellas, permanecían cerradas. Pero por toda la Casa había colgados otros muchos espejos.

Y sucedió que Klas y Klara vieron una vez a dos niños pequeños que desde el fondo de un corredor caminaban hacia ellos. Les invadió una gran alegría. Echaron a correr y aquellos niños también corrieron hasta que se encontraron. Siempre coincidían frente al espejo.

Se quedaban allí y entonces ocurrían cosas raras, pues cuando inclinaban la frente y con ella tocaban el espejo, resulta que la apretaban contra la frente de los dos niños del otro lado. Podían mirar sus ojos, que siempre brillaban llenos de ilusión. Pasaban allí muchísimo tiempo mirándose y pronto Klas y Klara se dieron cuenta de que los únicos niños que podrían conocer en la Casa eran los Niños del Espejo.

Al principio, cuando se veían, se sentían menos olvidados y abandonados, como si compartieran su suerte con aquellos niños que no decían nada, a quienes nunca podían llegar a alcanzar ni tocar.

Pero llegó un día en que la sorpresa y la alegría desapareció del rostro de los Niños del Espejo; en sus caras sólo vieron tristeza e inquietud. Entonces Klas y Klara experimentaron un gran temor.

Creían poseer todo cuanto podían desear y que todo era maravilloso. Pero ahora sentían compasión por los Niños del Espejo. Querían hacer algo por ellos y deseaban compartir sus penas. Y pronto tuvieron la impresión de que ya lo habían hecho, sin saber cómo había sucedido.

A partir de entonces ya no quisieron volver a verles y los esquivaban. Deseaban olvidar aquellos rostros tan llenos de tristeza.

1. Responde sobre el fragmento 1:

1. ¿Quiénes eran los niños del espejo?

Los niños del espejo eran el reflejo de Klas y Klara

2. ¿Por qué Klas y Klara los evitaban?

porque querían olvidar los rostros de tristeza.

2. Señala cómo son los componentes de la narración del fragmento
3. 
   
4. narrador:tercera persona omnisciente
5. personajes: Klas y Klara
6. Tiempo:Pasado
7. Espacio:En la casa de Klas y Klara
8. 
   
9. 
   
10. 
    
11. 
    
12. 
    
13. 1 (pág. 46-50):

1. ¿Cómo es el narrador y explica por qué?
2. 
   
3. el narrrador está en tercera persona es una voz anónima que cuenta lo que sucede al
4. los personajes el narreador es omoniscente
5. 
   
6. ¿Cómo son los personajes. planos o redondos? Justifica tu respuesta.
7. Los personajes son redondos por que Klas y Klara de estar un poco felices 
8. cambian a estar deprimidos.
9. 
   
10. ¿Cómo es el espacio que habitan y cómo les influye?
11. el espacio es interno en una casa no están muy contentos por que no tienen con quien jugar.
12. 
    
13. ¿Tiempo externo de la narración o época? Justifica tu respuesta.

3. transforma el fragmento 1 en una noticia (pág. 65):

5. Titular:Klas y Klara juegan con un espejo
6. 
   
7. Subtítulo:juegan con un 
8. Entradilla:
9. Cuerpo de la noticia:

4. Inventa una conversación entre Klas y Klara cuyo tema sea “Los niños del espejo” que contenga ejemplos de lenguaje no verbal (gestos de la cara, las manos o el cuerpo, señales, sonidos…) (pág. 18).

5. Une cada unidad de la lengua con el ejemplo correspondiente (pág. 20):

9. Texto.                                          (____)Pero ahora sentían compasión por los Niños del Espejo.      
10. Oración                                        (____) “Los niños del espejo”
11. Sintagma o frase.                        (____) “Niños”
12. Palabra                                        (____) “Niñ-”
13. Morfema.                                     (____) “/n/”
14. Fonema o sonido..                       (____) Conjunto de oraciones o enunciados conectados.

6. Segmenta morfológicamente la siguiente palabra: DESHABITADA

15.  Señala dos de la misma familia léxica (pág. 22):

7. Di tres palabras con el prefijo DES-:

Fragmento 2:

La casa se hallaba en una ciudad extraordinaria que ya no existe, llamada la Ciudad de Todos los Deseos.

La cercaba una alta muralla, con torres, almenas y torreones, y a su vez estaba rodeada de agua, pues había sido construida en una isla del Río de los Recuerdos Olvidados. Se decía que era inaccesible.

Los grises adoquines y las negras hileras de faroles se extendían a lo largo de sus calles desiertas. Estas confluían, se cruzaban, se prolongaban, pero donde debiera haber habido casas, no había nada. Sólo había aquella casa, ninguna más.

Al atardecer, todas las farolas de las calles se encendían. Pero nadie paseaba por allí puesto que los que vivían en la casa rara vez salían, y cuando lo hacían era en coche. Era una casa de piedra oscura, alta e inmensa en su soledad, de aspecto triste y melancólico.

Explica por qué esta descripción (fragmento 2) te parece objetiva o subjetiva (pág. 32-33):

Señala los adjetivos:

Señala y clasifica los pronombres:

Señala y clasifica los determinantes:

Añade una oración más a la descripción que contenga una comparación.

Redacta un texto de un mínimo de 10 líneas cuyo tema sea: La felicidad.

Pasa todos los tiempos del fragmento 2 al presente y explica cómo cambia el contenido.

8. Explica por qué esta descripción (fragmento 2) te parece objetiva o subjetiva (pág. 32-33):

18. Señala los adjetivos:
19. Señala y clasifica los pronombres:
20. Señala y clasifica los determinantes:
21. Añade una oración más a la descripción que contenga una comparación.

9. Redacta un texto de un mínimo de 10 líneas cuyo tema sea: La felicidad.

10. Pasa todos los tiempos del fragmento 2 al presente y explica cómo cambia el contenido.

               SI YO FUESE DE ESTE ESTE LIBRO

Me gustaría vivir mil aventuras vivir todas las aventuras de un libro ojala. Me gustaría transportarme y ser

el protagonista del libro, me puse a pensar....  si¡¡me creare  mi propio libro con mis propias aventuras.

Ser el protagonista, cogí un lápiz y una goma y papel y empezé a crear una aventura: Estaba solo viviendo en una casa en medio de las ruinas en una montaña vieja y  y muy alejada de una ciudad tenía muy poca comida y agua y tenia hambre.

 Entonces salí a buscar lo que me pudiera encontrar, cerca río sabia que había un naranjero por que estábamos en invierno, enntonces me fui a coger naranjas.Las cotizar lo más  rápido que pude por que iba a llover de repente miro un lobo, me asuste mucho no sabia que hacer temblaba mucho había a mi derecha  una cueva me escondí de el hasta que parará de llover.

Espere 2 horas  vuelvo a casa cuando llego a mi cesta no incuentro seguramente nada se la había  comido el lobo ahora tenía que coger a de nuevo comida, cuando fui mirando por el río si había algo  y me encuentro con unos turistas suelen pasar aveces les pedi que me dieran algo de comer pero yo creo que ni me hicieron caso después paso una mujer con su marido y su hijo les pedí otra vez pero su madre creia que yo era un ladrón o algo así y protegio  a su hijo y bse fueron y el tercer turista era una persona mayor tenía sobre  los 60 años le pedí algo para comer y en vez de esa me dio algo mejor me dio un mapa que el tambien tenía el mismo mapa y en ese mapa había un mapa
del ter

Historias de ninguno

                                                 HISTORIAS DE NINGUNO




Ninguna se había quedado inpresionada ,Nila le había  dado unas cajas mágicas todo loque  pintara se haría realidad, lo primero fue que ninguna guardaría  el secreto después  empeza a pintar ropa nueva y moderna
de última moda muy cara después dibujo un balón nuevo y equipaje caro después  cuando tenía el equipaje se lo puso y se lo enseño  a Moncho, Tina y Tino.


Tina le pregunto  como era que tenía el equipaje mas caro de ultima moda  Ninguna le dijo que lo había encontrado en le lago del pueblo todos fueron hacia allí y buscaron por todas las partes y perdieron la tarde para jugar, Ninguna se estaba riendo continuamente les dijo  una mentira y dijo: ahora soy yo la que me río
de elllos. Al día siguiente Tina Tino y Moncho  en clase mientras el profesor Ataulfo no estaba Tino Tina  y Moncho no le caían caso Ninguna tampoco, que habrá sido de ellos.

Noticia

                                                CARTA AL DIRECTOR

                                          Los anuncios se apoderan de un programa de televisión

En el programa de deportes de Cuatro se pasan demasiado tiempo poniendo anuncios  y 
al final no ponen  lo que dijeron  
que iban aponer. Primero, cuando ya están 
acabando ponen 30 segundos de de anuncios.Pasa ese tiempo están 10 segundos 
para decir que van algo espectacular,
al final después de decir eso,ponen más anuncios 
(5 minutos)después de eso
 5 minutos hablan de otras cosas :
goles,faltas.... Y al final no ponen lo que iban a poner.TIMAN 
A LA GENTE.  



     

Los hijos del bridiero

ANALIZAR EL TEXTO:



LA ACCIÓN:


EL ESPACIO:


PERSONAJES:Albert,Sofía, Klas,Klara,Aleteo Brisalinda y el cuervo





TIEMPO:



NARRADOR: Albert





La novela: Los hijos del vidriero posee una serie de personajes: Albert, Sofía, Klas, Klara, Aleteo Brisalinda y Talentoso el cuervo. El carácter de cada uno/a de ellos podría describirse de la siguiente manera:
Albert es...

Sofía...Es un personaje redondo, por su estado  de ánimo de mal a peor


Albert... Es un personaje redondo de ser un personaje tranquilo a estar triste tiene miedo de algo, inquieto.


Klas... Es un niño pequeño menor que su hermana hacía lo contrario  que su hermana  era un niño inmovil.




Klara... Es un poco mas mayor que Klas no era un niña inquieta le gustaba moverse correr era una niña muy inquieta.





Aleteo Brisalinda... Es un brujo que hace alfombras y que después las vende en la fierra pero las alfombra son mágicas y la gente que las compre verá el futuro por la alfombra.

Mi personaje: el ratón misterioso

Soy un ratón forado hasta los dientes no me gusta compartir, no tengo muchos amigos pero los tengo no me hablan ni una vez al año. Me da asolutamente igual por que soy el hombre más rico del mundo y tengo dinero y con eso lo tengo todo lo valoro mil veces más que tener 1.000.000 de amigos.los amigos no me importan  ademas no me dan lo que  quiero y tengo todo lo quiero y cuando  quiero